聚力同行有“备”而来---赛金小学开展2024年秋第一次集体备课活动

年华如锦 · 发表于 2024-9-26 19:16:34

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为充分发挥集体的力量，提高学科的教学效率和质量，深耕精研，戮力同心，9月24-25日，赛金小学组织语数英全体教师进行了集体备课。各学科组由校级领导和名师工作室主持人牵头，开展了集中交流和分组备课活动。

各学科组的负责人分别介绍了学校的教研活动安排，集中备课的环节及方法，各学科组集中备课分组及人员落实等情况。

接着，各学科组按低中高不同学段，按计划分组进行集体备课。语文组低段李仪老师抓住低年级学生的心理特点，和大家一起探寻适合低年级孩子的教学方法。中段阙思琴老师围绕《铺满金色巴掌的水泥道》，谈了自己的教学设计。大家一致认为要重视朗读训练和指导，重点引导学生理解词语，提升学生的理解力。高段王婷老师围绕“重温革命岁月”主题，阐述了自己的备课思路，共同探讨了点面结合写场面的特点。

数学组曹海燕老师围绕《1-5的加减法的整理与复习》，从单元教材、单元教学目标、课时教学设计、课堂学习单、课后练习入手，备教材、备学生、备教法。朱定主任强调在习题设计方面要根据情境进行选材，实践与创新相结合。胡玲丽老师以《分数乘法解决问题》为题，从解决问题的三个环节入手，分享了她的教学设计。阅读与理解：找准单位“1”，条件梳理更清晰；分析与解答：画图直观分析，中间问题巧解决；回顾与反思：多角度检验，保证结论的合理性。教学中充分发挥小组作用，加强合作探究、交流总结，梳理出解决分数乘法应用题的一般思路，培养学生的表达能力和发散思维能力。老师们也结合实际例题交流了意见。大家一致认为，解决问题时要理解关键句、理清数量关系、注重数形结合、尝试一题多解、学会举一反三。

英语组在谭平校长的带领下，对人教版五年级上册第二单元《My week PartA Let's learn&Let's play》进行了集体备课。主备人方敏老师从学生学情、教学目标、教学内容、重难点和作业训练几个方面做了交流。她分享了通过“谐音梗”对一周七天的单词进行读音和写法区分的趣味方法，从而突破本课时难点。张藩露老师和谭莉萍老师也做了详细补充：读音区分和听写技巧易混淆，先纠读音再练听写，对于课本中的主谓一致和一般疑问句的完整回答也要适当复习和扩展。此外，星期的各个简写，星期首字母大写这些易错点也要再三强调。

本次集体备课活动，不仅充分发挥了教师集体智慧，增强了团队意识，还提升了教师教育教学能力，为推动学校高质量发展蓄势前行。

来自: Android客户端

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