方州小学开展语文教研组“团队赛赛课”活动（一）

仪陇县方州小学 · 发表于 2024-4-20 15:15:41

马上注册，结交更多仪陇好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？立即注册

x

为响应县课改优化改革，进一步落实“五学”课堂全校推广工作，倡导学生学习方式和教师教学方式彻底改革，促进年级内教师相互协作发展，提升课堂教学的适应度，推进“五学”课堂快速成长。方州小学在语文教研组开展了以年级为单位的“团队赛赛课”竞赛。竞赛以“学练评一致”为主导，通过说课—上课—评课的环节推进。

三年级组本次执教内容是《赵州桥》的第二课时，分别由石纹绮、任琴铃、卢婧三位老师分别进行说、上、评。石老师从新课标入手，立足学生的核心素养，围绕单元语文要素从学习目标、学习过程、学生活动等多个方面深入简出的说明了本堂课的相关设计意图。任老师以大单元教学为基础，创设了“争当传统文化宣讲员”的单元任务情境，通过三个子任务来驱动教学，学生们感受“五学”，获得体验。卢老师从“立足核心素养，聚焦五学课堂”“利用多元评价，提高内在动里”“积极关注学生，深化理解表达”三个方面出发，为本堂课提出了中肯的建议，相信本次团队晒课一定能提升团队备课默契，碰撞思维火花。

二年级本次执教内容为《蜘蛛开店》第二课时，分别由李胜男、罗雁、肖文馨三位老师分别进行说、上、评。李胜男老师从“单元”入手，围绕“聚焦单元主题，教学内容整合优化、落实核心素养目标、体现课时内容与单元整体知识的关联”进行说课展示。肖文鑫老师在执教中引导学生扎根童话，借助三段结构相同的故事片段，陪伴学生讲好故事，感受童话的魅力。罗雁老师在评课谈到整堂课自然流畅，层次清晰，是深度结合了“五学”的优质课堂，通过让学生进入情境，从而领略童话带给学生过得启示。

五学是目标，赛课是力量。在推动课改生长，促进教师成长的路上，方州小学将不懈努力，致远前行。（撰稿：任琴铃周研巧）

来自: iPhone客户端

		自动登录	找回密码
密码			立即注册