大罗小学开展”以乐化人，以美育人”艺术教师阶段性成果评价

大罗小学 · 发表于 2023-9-28 19:21:39

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为全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，倡导德智体美劳“五育并举”，大罗小学实施艺术教师每月一次阶段性教学成果评价体系。

“音由心生，乐从乐起”音乐教学是启迪学生智慧，陶冶学生情操，使学生身心健康，提高学生综合素质的重要课程。作为一个小微乡村学校，我们也要让歌声在全校飘荡。

“妙笔巧手，创意无限”美术可以启发创造力和想象力，活跃思维。同学们用最基本的造型元素，明亮的色彩，流畅优美的线条创作出一幅幅优美独特、丰富多样的美术作品。

学前教育孩子有一百种语言，每一种都值得被聆听；成长有一千种色彩，每一种都值得被接纳和解读。作为一名幼儿老师，让孩子们阳光、快乐、健康地成长是最有意义的一件事。

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培养深厚的民族情感、激发想象力与创新意识、促进学生的全面发展和健康成长。

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丽丽81 · 发表于 2023-9-29 12:48:22

学习使我快乐我爱学习！来自: iPhone客户端

时光匆匆如流水 · 发表于 2023-9-29 09:03:43

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啥也不是36d · 发表于 2023-9-30 19:40:52

学无止境学海无崖来自: Android客户端

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