优质均衡协创同行——金城小学受邀在四川省骨干校长培训班专题论坛上作交流

代强林34 · 发表于 2023-3-26 12:49:48

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为进一步提高一线教育管理者的课程领导力与现代治理水平，促进城乡教育优质均衡发展，利用四川省基础教育小学骨干校长培训（国培）项目跟岗菁蓉小学契机，为充分发挥陈曦工作室的辐射引领作用，交流分享工作室成员校现代学校治理智慧和举措，2023年3月23日，四川省教师继续教育成都师范学院培训中心及陈曦工作室在成都市高新区菁蓉小学联合举行现代学校治理专题论坛，四川省国培项目骨干校长班成员、中江县小南街小学校教师代表、仪陇县金城小学教师代表、陈曦工作室成员、菁蓉小学行政团队50余人全程参加了专题论坛。

在“论坛分享”环节，金城小学副校长代强林作了题为《“五育融合”的德馨课程体系的构建与实施》的主题交流，他从“追根溯源，把握课程建设方向；五育融合，构建德馨课程体系；五条路径，推进德馨课程实施；且行且思，突破课程建设瓶颈”等四个方面进行了分享，并重点就“国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程项目化、精品课程个性化”的实施策略，结合课程案例进行了深度解读。在谈到“国家课程校本化”时，他围绕“德馨课程”模式，分享了“五类课程”体系下的“八个学科课程群”的校本化实施情况；在谈到“精品课程个性化”时，他围绕“红色印迹·追寻两德”主题汇报了学校红色精品课程的建设的发展历程，分享了“桂花树课程、红色故事课程、红色歌曲课程、红色舞蹈课程、红色研学课程”的实施情况，让与会的省骨干校长等专家赞叹不已。

在“专家指导”环节，省教育科学研究院“教育科学论坛”副主编张泽科对金城小学的“五育融合”课程建设体系给予了较高的评价。他指出，该校的课程建设时代感强，构建“五育融合”的课程体系契合了新时代“五育并举”教育改革的重要使命；课程建设主题鲜明，始终围绕“润德教育”的学校核心理念和“让每一个生命都出彩”的课程理念来构建“德馨课程体系”；课程建设路径清晰，从课程育人目标到课程内容构建再到课程内容实施，环环相扣、逻辑清晰，从“素养课堂、润德学科、润德节日、润德社团、润德之旅”等方面推进“德馨课程”的实施，切实可行。张泽科副主编及陈曦校长在肯定我校课程建设的同时，也对我校的课程目标完善、校本课程研发、精品课程建设等方面提出了指导性意见。