精心组织课后服务，切实保障教育惠民

朽木舟95 · 发表于 2022-11-11 10:28:58

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课后延时服务实施以来，仪陇县思德小学认真贯彻落实“双减”政策，精心组织课后服务，切实保障教育惠民，促进学生健康快乐地成长，帮助家长解决不能辅导家庭作业的问题，赢得了学生的好评和家长的信赖。一、加强领导，落实服务责任

学校根据要求组建了课后延时服务领导小组，校长挂帅任组长，副校长任副组长，中层干部为成员。教导处、政教办、后勤室、团支部、少先队，以及班级、功能室、少年宫社团等，分工明确，责任到人，加强合作，做到参与服务的教师人人有事做，事事要担责。

学校与家长签订课后服务协议，明确课后服务权责问题。对服务时间、地点、内容、教师、效果、安全等，学校予以保障。依据学段和学生年龄结构，学校对所有参加课后服务的学生进行统筹安排，分类组织实施，并根据实际情况进行动态调整。二、加强宣传，提高服务认识

学校利用横幅标语、校园广播向师生广泛宣传课后延时服务的性质和意义，利用电话、微信、QQ、口头告知等形式，向家长大力宣传课后延时服务是党的惠民政策，求得家长的理解支持。

通过宣传让家长明白：课后延时服务，是一项“顺民意，暖民心”的民生工程，是有效减轻家长负担（花高价到校外培训机构）的重要举措，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面健康成长。

通过宣传让师生明白：课后延时服务，不等同于补课。课后延时服务，要因生施教。对那些完成作业困难的同学，教师要特别辅导。对那些掌握知识较好、完成作业轻松的同学，教师要组织他们开展兴趣特长活动。

三、加强调查，不漏服务对象

学校组织班主任和科任教师，对所在班级的学生进行深入调查，对建档立卡贫困户学生、家庭经济特别困难的学生，在课后延时服务费方面实行减或免，确保惠民政策落到实处，不漏一个服务对象。

四、加强管理，实现服务目标

课后延时服务，学校订立的目标是：学生喜欢，家长满意。为了实现这一目标，学校制定方案，加强管理，形成机制。

课后延时服务做到“三不”：不上课，不集中辅导，不加重学生课业负担。学生作业做到“三要”：作业设计要精准，布置作业要分层，辅导作业要单独。社团兴趣特长活动做到“五保障”：保障时间，作业辅导每天不低于一个小时，兴趣活动每周不低于两小时；保障地点，各个社团均有活动场地；保障师资，辅导教师均是在该社团有特长的教师；保障内容，全面而丰富，音乐、舞蹈、体育、美术、手工、科技、诵读、主持、文学等二十一个社团，能满足学生的需求；保障质量，领导小组成员将课后延时服务进行日查和周查，“六一”儿童节庆祝活动和纪念“一二九”艺体周集中进行展演，文学社社刊《红芽》每学期出两期，已有两位社员在《南充晚报》发表文章。（周太舸）