柳垭小学：再探“作业”真知，渗透“龙湾”模式

七月流火非恒道 · 发表于 2022-11-7 08:44:35

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11月4日上午，仪陇县柳垭小学以教研组为单位，就“作业分层设计”这一主题，携手再探“作业”真知，积极渗透“龙湾”模式。

冬意虽近，但“双减”活动却持续发热。活动中，王尧和田芳莉两位老师结合“双减”政策及自己的教学经验，分别就“作业分层设计”、“作业书写”作主题发言。他们通过调研发现，教师的作业分层设计和学生的作业书写中存在的许多问题，分析了问题的症结所在，并分享了优化作业设计、纠正作业书写不良习惯的有效方法。

学校党支部书记、校长王从华在听取主题发言的基础上，详细介绍了“龙湾”作业模式，引发了现场所有教师的热烈讨论，并达成了共识：要结合学生的认知特点，提高作业实效性，以发展学生“内驱力”作为发力点，优化作业设计。如基础性作业和弹性作业双管齐下；强化游戏式作业，常画“知识树”；设计错题集，创编数学小报，撰写数学日记等。

此次活动重塑了教研教改模式，激发了组内教研探索课改的欲望，创新了作业分层设计的新形式，拓展了作业空间，挖掘了作业内涵，达到以“小切口”助推教学质量大提升的目的！