同构异构问道大单元教学 —金城片区小学语文基点校教研活动在方州小学举行

果城布衣 · 发表于 2022-11-3 12:34:26

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为落实立德树人根本任务，践行语文课程标准新理念，聚焦课堂，落地语文要素，探索语文单元化教学，提高教师专业素养，11月1 日，方州小学语文组携手片区语文名师工作室，开展了“基于教学评一体化的大单元主题阅读教学”研讨活动。

在本次活动中，方州小学滕朝霞老师和南图实验学校唐梓千老师就五年级上册第四单元《慈母情深》第二课时进行了课堂教学展示。两位授课老师聚焦于文中的场景和细节描写，用任务单为杠杆，引导学生在“悟—读—写”中感受母爱，学到方法。

接着，观场观课老师对两位老师的教学探索进行了细致的评议。

在活动的最后，片区小语名师工作室负责人、方州小学副校长周莉华开展了“素养导向的大单元教学评一体化设计”专题讲座。周校讲到：要落实大单元教学评一体化的教学设计，必须要基于单元大主题或者大概念，着眼于落实核心素养，以“大情境创设+大任务分解+大活动呈现+递进化思维+持续性评价”的模式，来构建一个具有多种课型的统筹规划和教学设计。