金城小学开展“快乐读书吧”主题式教学研讨活动

代强林34 · 发表于 2022-10-23 07:37:46

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天高气清，秋光怡人。为加强我校对语文学科“整本书阅读”主题式教学研究，提高语文教师开展“整本书阅读”教学水平，提升学生对整本书阅读的兴趣，10月20日，金城小学开展了“快乐读书吧”教学研讨活动，活动特别邀请了仪陇县小学语文名师工作室主持人张昌敏校长莅临指导，金城小学全体语文教师40余人参加了此次教研活动。

罗晓露老师执教“快乐读书吧”走进“ 民间故事”课堂教学。罗老师用《从前有座山》故事导入，激发孩子们的学习兴趣。通过品读《田螺姑娘》的一个片段，渗透阅读民间故事的方法，了解民间故事的特点，教会学生运用思维导图帮助自己加深对内容和人物的了解，最后让学生制作“阅读计划表”和“阅读探究单”，学生就可带着任务去阅读，给学生指明了阅读的方向，也为下一阶段的阅读推进课打好了基础。

课后，罗老师对自己的课做出了反思，五年级组老师进行了评课议课。老师们对本堂课给予了肯定和赞扬，也提出了改进建议，同时针对“整本书阅读”交流了自己的见解。

县小语名师工作室主持人张昌敏校长肯定了此次活动的意义，并对本堂课作了精彩点评。通过统计图直观展示《义务教育语文课程标准（2022版）》高频关键词，浅显易懂的语言让老师们对新课标有了更清晰的认识，并以“创建红色革命纪念馆（基于任务群的六上第二单元整体教学）”和习作教学学习任务群：“创作一本班级幻想故事集“两个课例展示，分享了基于核心素养导向下学习任务群的大单元学习任务设计思路，让老师们对“大单元教学”这种新型的教学模型有了更深刻的了解。张校长的新观点、新思想、新方法使我们在语文教学方面受到了很大启发，令我们受益匪浅。

活动最后，教务处汪海英副主任对本次活动作出了总结，她表示，张昌敏校长能为我们作学术指导是我们的幸运，金小全体语文老师的个人素养定会在张校的指引下竿头直上，金小语文组的教研水平也会如阳光下的春草，不断发荣滋长。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次研讨活动虽然短暂，但承载了太多收获和思考。优质的语文课堂需要用心、用力去准备，教学教研之路任重道远，老师们会以这次活动为契机，更加深入专研“快乐读书吧”教学，在整本书阅读教学的道路上越走越好。