学以致远，研以深耕。为进一步发挥外出培训的引领作用，不断促进教师专业成长，实现“一人学习，众人受益”的目的，发挥教师外出学习的时效性和辐射带动作用，2024年5月15日晚上，仪陇县来仪小学校举行了外出学习教师汇报活动。4月底到德阳参加省教育学会学术年会活动的5位老师、5月上旬到北川参加省陶研会研讨活动观摩的2位老师，在学校会议室为全校老师进行了专题汇报。
资料助分析，心得促感悟。副校长林伟分享了北川学习的所见所感，他分享的主题是“北川课堂改革现场会暨双减背景下的课堂改进与质量提升专题会——高峰论坛”，从三所学校对课堂的构建入手进行了研讨交流。营山云凤实验学校构建的“三真”课堂，真学习、真思考、真交流，注重以生为本，培养“四会”能力。高县嘉乐中学打造的“和美共生”课堂，充分发挥五学模式，转变教师主导地位，定期评选“和美少年”“和美教师”，管理到位，机制完善。川师绵竹附小建构的“分享学堂”，深入落实课改精神，完全变革课堂模式。感悟中，他谈到，课改之路势在必行，作为解惑人，要以“小组合作、探究学习”为核心要义，切实保障学生主体地位，把课改工作落实落地、走深走实。
匠心生花，拔节生长。分管教学副校长张娟以“真正的教育人应该是精神贵族”为主题进行分享交流。着重介绍了李小融教授关于全国中小学生心理健康教育的现状，以“人工智能时代”为切入点，深入论述生命教育课堂落实的重要性。谈到在沱江路小学的所学所悟时，张校长期望全体老师，要更新教育观念，注重学科课程的同时，不忽视学生艺体素养的培养，五育并举，五育融合。
资料文稿详尽，感悟入脑入心。教务处主任汪才从资料收集分享、校园文化参观、名师示范课堂、思维圆桌论坛、专家主旨报告等内容进行分享。他引用苏霍姆林斯基的话：“人生最高目的是幸福，教育的目的是培养幸福的人”，指出要做有温度的教育，当有情怀的教师。他认为，作为教育人，一要“有温度的敬业精神”，二要“涵养情怀，有温度的关爱学生”，三要“有温度的严谨工作”，四要“幸福成长，有温度的学习提升，做一名有本领的教师”。
以时间为序整理，让感悟针对性强。政教主任徐文轩以两天培训时间为节点，将参会活动内容细致介绍，最后从“在双减背景下，如何加强单元整体作业设计的创新与管理”和“如何有效提升课堂教学质量”两点，畅谈学习收获，阐述学后举措。他认为，创新作业设计可采用布置多元化作业形式、设计差异化作业内容、引入现代信息技术等手段；加强作业管理可从完善作业制度、规范教师行为、强化学生自律、加强家校沟通、指导家长辅导、建立反馈机制等方面开展。
学习与内化同行，收获与感悟并存。青年骨干教师付琴主要从深刻于感恩、深刻于感悟、深刻于感动三方面进行心得分享。感恩学校给予提升自我的机会，感悟专家共享教育前沿的理念，感动名师对教育事业的无限热爱。
学而不思则罔，思而不学则殆。学校党支部书记、校长伍怀东在总结讲话时，对本次外出学习汇报进行了点评。汇报活动总体点评中，他指出，外出学习汇报做到了虚心求学问、提炼学精髓，做到学思结合，知行合一，增强了外出学习实效性。在一一点评每位老师的汇报情况后，他强调外出学习三点基本要求——全面观摩、全程学习、全心感悟。针对外出学习收获，伍校长也对全校老师提出了三点期望，一是真教研，老师们要有大格局观，积极研讨新课标，用心推进新课改，主动学习、及早熟悉新课程新教材，努力提升自身专业能力；二是真情境，突出以情境入课，以情境入题，以情境贯穿课堂，以情境结课；三是真学习，切实推进五学课堂，以学生为主，激励学生全员参与，以学习为主，引导学生自主学习、合作探究，培养学生终生受用的学习习惯和能力，提升课堂实效。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。聆听完老师们的分享，参会教师们受益匪浅。外出学习培训作为教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。外出学习汇报，既能让外出学习的教师在分享过程中进行深度反思，也是对全体教师的二次培训，在大家的分享交流中更新教育教学理念，开阔自身工作视野，为今后如何研读教材、关注学生、改进课堂等问题提供了很好的借鉴。今后，学校将以此为契机，进一步推进新课程改革，促使每一位教师努力学习，不断巩固和提升专业技术水平，为学生提供更加优质的教育。
一校一审：汪才
二校二审：张娟
三校三审：林伟
图文编辑：付琴
来自: iPhone客户端
仪陇论坛QQ群：154484869
川公网安备 51132402000030号
窥视卡
雷达卡
发表于 2024-5-20 15:42:25
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
发表于 2024-5-21 19:41:04
