风好正是扬帆时，蓄力待发新征程。为进一步深入研究九年级化学复习教学的实效性和针对性，践行新课改理念，落实新课标精神，更好地找准九年级后期复习的难点和突破点，提升毕业班教学质效，2024年4月10日，仪陇县来仪小学校与县实验学校开展九年级化学复习联合研讨。活动在县实验学校录播室进行，参加本次活动的有两校化学学科教师和学校班子成员。
三尺讲台，绽放芳华。活动伊始，来仪小学刘云霞老师呈现了一堂化学专题复习课。她在《金属的化学性质》教学中，熟练运用新课改“五学”模式，从生本课堂出发，突出学生主体地位。自学时，学生利用学习任务单，梳理本单元知识点；互学中，刘老师融入来仪小学特色课程——“思维导图”，从金属的化学属性、生活的实际应用、对社会起到的巨大作用等方面，学生合作学习兴趣高昂，发散思维得到有效激发；小组展学，充分调动学生学习热情，创造思维得到深度开发；巩固练习环节，老师以南充近年中考题为依托，为学生树立中考必胜信心。整个课堂，刘老师的教态亲切自然，让来小的凤凰文化在学习中润物无声。
以课标为导向，以“五学”为抓手。实验学校化学学科骨干刘政老师在评价中认为，本节课新课标理解透彻，化学学科核心素养贯彻始终，既让学生获得知识，又让学生懂得化学在人类文明进步、国家强盛中的重要地位；“五学模式”课堂熟练运用，让学生从被动学习到主动合作，充分发挥学生主观能动性。邓学军老师指出，本节课完美的融入了思维导图，跳出课本知识，走进生活、走进现实、走进社会，而后又再次联系到本节知识，回归课堂，学生思维得到全面散发。化学组老师们评课议课积极参与，真诚交流，针对本节内容的复习教学，纷纷提出了自己的思考与建议。
凝心研思，聚力同行。就毕业班如何高效开展学科复习，两校老师基于课标，共谋策略，齐力研讨。大家认为，教学内容方面，老师要紧密围绕新课标，注重培养学生的科学素养和实践能力；在教学方法上，倡导多样化的教学手段，以激发学生的学习兴趣和主动性；在课堂形式上，要以小组合作为载体，开展五学模式下的复习教学，促进学生具备乐于学习、勇于探究、善于合作的品质。共研复习策略，助力提质增效。大家交流思想，分享智慧，就毕业班如何培养创新意识、拓宽学生知识面、提高综合素质等，提出了很多独到见解，碰撞出不少思维火花，感受到了教与研的快乐。
教以共进，研以致远。来仪小学党支部书记、校长伍怀东在活动总结中指出，联合教研是发现，是分享，更是成长，他对本次活动给予充分肯定，对县实验学校搭建平台、辛勤付出表示深深的谢意。他强调，三人同行，觉左右为师；同心教研，明课改之要。新课改是仪陇县教育“十件大事”之一，是教育提质增效的有效途径，学校课改工作要融合五学新模式，走深走实，促进教师课堂教学素养的提升。他谈到，来仪小学以凤凰文化为内涵，以“课本剧”“思维导图”特色课程为依托，推动课堂教学改革，促进学校质量发展。
且思且悟且提升，共学共研共成长。本次联合教研，老师们对新课改引领下的新课堂有了更深的认识，对践行“双减”背景下的“五学”模式有了更充足的信心。大家纷纷表示，在以后的课堂中，一定要努力学习新课改，践行新模式，用新时代的教育观念培育新时代学子，为实现仪陇全阶优质教育贡献自己的力量。
一校一审：林伟
二校二审：伍怀东
三校三审：林伟
图文编辑：付琴
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发表于 2024-4-11 20:11:06
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