凝心聚力研对策携手奋进促提升 ------来仪小学开展九年级毕业班教学质量专题研讨

来仪小学付琴 · 发表于 2023-12-1 13:48:47

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质量研讨聚合力，教学相长绽芳华。为进一步加强对九年级毕业班教学管理与指导，细化毕业班工作，提高教育教学质量，科学部署今后的教学工作，11月30晚上，来仪小学在会议室组织开展九年级毕业班教学质量专题研讨。研讨活动由教务主任汪才主持，全体行政人员和九年级任课教师参加了此次会议。

汇聚众智，助力发展。本次研讨主要围绕发现问题、总结经验、修正方向三方面进行。九年级各学科任课教师结合班级学情，立足于现状分析优点和不足，总结教育教学中的得失，交流相互配合提升教学质量的方式和方法。经过讨论，大家一致认为，提高教育教学质量，重在日常过程，落实在行动中，工作中要做好学生思想工作，关注学生心理健康，激发学生动力，让学生“亲其师信其道”，更要走进学生心灵。

今朝已占千重锦，明日再进百尺竿。分管教学副校长林伟传达了县九年级毕业班教学工作会议精神，并提出了现阶段毕业班的工作思路：一是要落实学科计划；二是要扎实做好常规；三是要深入研究考点；四是要进行精细管理；五是要树立必胜信心。

一丝不苟抓教学，千方百计提质量。党支部书记、校长伍怀东在听取大家交流意见后，肯定了老师们努力钻研、勇于攀登的担当精神，并对毕业班工作提出了指导性意见。一是强化担当，树立质量意识。质量是学校的生命线，毕业班是学校质量的窗口，九年级老师要立足岗位，甘于奉献，为学校质量发展做出自己的努力。二是树立观念，正确面对教育教学。师生要树立三个观念，“状态大于方法”、“方法大于苦干”、“苦干大于不干”；学校管理要完善三个机制，“班管到位”、“校管到位”、“家管到位”。三是激活主体，突出学生为本。教学质量提升要扭住三个抓手：从树立信心抓起、从课堂教学抓起、从分层教学抓起；班主任和科任教师之间要发挥团队合作精神，营造班级良好的学习风气，要发扬奉献精神，为促进学校教育教学质量提升作出自己的努力和贡献。

强本固元提质量，向善向上共生美。此次研讨，是来仪小学开展“立足岗位做贡献”的系列活动之一，是“干实事、谋实招、求实效”的具体体现。本次活动，进一步提高了九年级全体教师的教学质量意识，明确了今后的工作目标和奋斗方向，相信毕业班的老师们一定会厉兵秣马，戮力同心，再创来小佳绩。

图文：汪才

编辑：付琴

审核：林伟

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