聚焦学习新课标，明确教学新方向 ——铁山小学组织学习2022版新课标（二）
为贯彻黄奎局长关于深入学习研讨新课标的指示精神，给老师们高效学习新课标提供行之有效的方法，深刻领会新课程标准的内涵，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，扎实推进“双减”工作，提高课堂实施能力和学科核心素养。5月23日，仪陇县铁山小学校举办了以“如何高效学习新课程方案与课程课标”为主题的讲座，讲座由教务主任蒋蓝主讲。蒋主任从六个方面对如何高效学习《义务教育课程标准（2022年版）》进行阐述。策略一：创设学课标、议课标、用课标的校园文化生态，让教师想学、愿学、会学；采取新课标全员过关理论与实践测查，暑假后新学期推出持证上岗新规范。策略二：提高对新课标地位的认识；紧紧抓住素养立意这个灵魂，实现纲举目张；同时关注新课标依据的主要理论开展原点研究。策略三：针对一线教师教学任务重、闲暇时间少再加上疫情防控的客观现实，在鱼龙混杂的新课标解读视频、文章中，精选课标组核心专家文章让教师深度学习研讨。策略四：教研室专家组成员为教师研发有代表性的基础、核心、提高三级导读问题提纲，让教师们带着问题去深度自主学习研讨。策略五：依据成人学习特点，采用符合新课标理念学习方式组织校本培训及校本研修。策略六：突出重点，以终为始，紧紧抓住如何让义务教育新课标理念在学科、课堂、作业设计、考试评价落地这个牛鼻子。
最后，校长邓江林强调，“新课标”是正确引领新时代教育教学的标杆，是我们一线教学人员的指挥棒，希望每一位教师细致学习，反复琢磨，找准定位，提质增效。
今后，铁山小学的老师们将在更多的活动与研讨中，提升自己的专业素养，开启绘就乡村教育蓝图的新征程！
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