马鞍片区：师生同考 以考促教
为进一步提高毕业班教师业务水平，提升毕业班教师教育教学能力，根据片区工作计划安排，5月19日至20日，马鞍片区组织了九年级师生同考活动。各考点学校的考室气氛紧张而严肃，九年级学科教师与同考室的其他九年级考生一道认真审题答题。监考老师一前一后，认真履行监考职责。历时两天五个科目的九年级片区联考，各初中学校所有任教九年级的教师与全体九年级考生一起参加了各自所教学科的诊断性考试。
参加考试的老师单人独桌，或认真审题，或奋笔疾书，或凝神思考，或仔细演算，或工整作答，考试现场严谨有序。
参加考试的老师纷纷表示：“师生同考”是对教师专业水平的一次测试，能让老师们感受到学生考试时的状态，进而在以后的教学中，能更深入地对学生的考试心理、答题思路和应试技巧进行科学合理的指导。同时，深入考场，也能让老师更好地站在学生的角度去总结分析日常教学中的应试策略，以便及时优化课堂教学方法，不断增强自身教学能力，提升专业素养。
马鞍教育督导组阐述此次活动的意义：“师生同考”作为学校提高教师业务水平的一项重要工作措施，目的就是通过师生“同台竞技”，增强教师驾驭课堂的能力，促进教师教学相长，形成一股勤学善研优教之风，从而促进教师快速成长。督导组表示，根据安排，下周将进行片区六年级学情调研也要进行师生同测。
页:
[1]