落实“双减”政策，优化作业设计——碧泉小学开展学科作业设计大赛
为深入贯彻落实“五项管理”、“双减”政策、进一步落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的有关规定，优化作业设计的水平，提升作业质量，减轻学生的课业负担，真正让作业精而简。4月14日，碧泉小学举行了“双减”背景下的第二次教师作业设计比赛。初中理科组、初中文科组、英语组所有老师参加了这次比赛。各科老师根据抽取的题目，积极思索，精心设计，针对此课题应该安排一些什么题型，适合哪些同学？ 在设计中老师们注重了分层布置，分设预习篇、基础巩固、能力提升题，基本做到让后进生能获得学习成功的体验，同时也让优等生“吃得饱”，达到了“培优辅差提中”的目的。
说到作业，作为老师，我们并不陌生。作业不仅仅是课外作业，还是课堂作业，是以学生为中心的，是学生对知识输出的一种折射，也是对老师进行教学评价的一种考量。
此次作业设计比赛注重学生基础训练的同时也体现出作业的创新理念，注重发展学生综合能力和激发了学生学习兴趣。同时，也考察了老师们作业设计的能力与水平及对作业设计的重视与探索。
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