儿童该怎样教育？
面对子女教育这块，我们很多家长是盲目的。当年父母怎样教育我们，我们这代也学着上一代的方式——棍棒责骂最粗暴最简单的方式。其实，早在1952年的海报就已经告诉了我们答案。
一、情的发育与父母之爱
子女不可溺爱，也不可不爱。
失去了爱，性情暴躁。体罚责骂，不是教育。
适度的爱护，儿童身心健康。像花草得了雨水阳光一样，欣欣向荣。
二、同情爱护
婴儿在母亲的怀抱里，可获得最宝贵的安全感。
鼓励小朋友喜爱动物，发挥同情心，滋养了正常的情绪。 三、发展想象力
儿童富有想象力，有时虚构故事一个三四岁儿童说；我家里有架大飞机，他是在说谎话吗？并不是说谎。
图画——可以表达他的想象力。
积木——可以建设性的利用他的想象力。
四、勇敢与惧怕
破皮出血不嚷痛，从小要有勇气。
不要让他怕高或怕走狭板，不要让他畏缩不劳动，不要让他怕黑暗。 五、妒嫉与公平
妈妈抱弟弟，哥哥哭闹着，要独占，要求偏爱。
爸爸同样地喜欢弟妹，从来不偏心。
你切瓜，要平均，切了后，我来分，大家公平，才不妒忌。 六、好奇心并非破坏
小孩并非有意破坏，只是想看看东西撕破后，是个什么样？给他一种替代物，让他去满足好奇心。 七、关于生的问题
妈妈：弟弟是那里来的？
妈妈：我是那里来的？
这时正好是性教育的机会，不可捏造故事欺骗儿童。可以用小猫小狗，小鸡的比喻解释生育的事实。
八、关于死的问题
儿童对于死人会害怕或者问到关于死亡的问题，你可以依照他的智能把事实告诉他。也可作比喻说：小草会死，小鸟也会死，死是生命的停止。
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