南图实验学校开展“五学”课堂建设系列活动——艺体组课堂展示
<!----><style type="text/css">html{font-size:375%}</style><link href="https://pic.app.yilongnews.com/static/publish/css/style.css?v=1605251010499" rel="stylesheet" position="1" data-qf-origin="/static/publish/css/style.css?v=1605251010499"><!-- 付费贴--> <div class="preview_article "> <!----> <p>为落实县教科体局的课改精神，推进艺体学科建设、切实落实“双减”政策、提高我校艺体学科教师教学水平，11月21日，我校艺体组三名工作室在阶梯教室开展“五学”课堂建设实践活动。活动由艺体组组长李俊老师主持，艺体组全体老师参加了本次活动。</p><p class="qf_image big noneditable" contenteditable="false"><img src="https://pic.app.yilongnews.com/forum/20231122140015front2_0_787405_FphWHEaVvPaN_DlNWEPZS8OSJQoT.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9waWMuYXBwLnlpbG9uZ25ld3MuY29tL2FkbWluX0ZrXzZPVWNxSkppbDBhaEdkN0FoOUR6bk9RNXEucG5n/dissolve/40/gravity/SouthEast" alt="" width="1024" height="657" data-qf-origin="forum/20231122140015front2_0_787405_FphWHEaVvPaN_DlNWEPZS8OSJQoT.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9waWMuYXBwLnlpbG9uZ25ld3MuY29tL2FkbWluX0ZrXzZPVWNxSkppbDBhaEdkN0FoOUR6bk9RNXEucG5n/dissolve/40/gravity/SouthEast" /></p><p> </p><p>活动在徐智老师执教的《如今家乡山连山》课程中展开。徐老师根据三年级学生的特点和教学要求，带领学生模唱旋律、唱词、想象、补白，感受音乐的魅力和家乡的美好，激发学生热爱家乡、建设家乡的热情。</p><p class="qf_image big noneditable" contenteditable="false"><img src="https://pic.app.yilongnews.com/forum/20231122140046front2_0_787405_FrwFwLc77WxyvKwf1LHFRqB4TmVM.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9waWMuYXBwLnlpbG9uZ25ld3MuY29tL2FkbWluX0ZrXzZPVWNxSkppbDBhaEdkN0FoOUR6bk9RNXEucG5n/dissolve/40/gravity/SouthEast" alt="" width="1024" height="683" data-qf-origin="forum/20231122140046front2_0_787405_FrwFwLc77WxyvKwf1LHFRqB4TmVM.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9waWMuYXBwLnlpbG9uZ25ld3MuY29tL2FkbWluX0ZrXzZPVWNxSkppbDBhaEdkN0FoOUR6bk9RNXEucG5n/dissolve/40/gravity/SouthEast" /></p><p> </p><p>在教学过程中，徐老师通过指导学生聆听歌曲时以试听结合的方式让学生的多种感官参与自主学习。在演唱的方式上，有完整演唱，也有分句演唱。将音乐中的重难点解决与歌词相联系，让学生充分感受了歌曲所抒发的情感。在“自主、合作、探究”下，徐老师通过直观展示、游戏互动、小组合作创编等环节，激发学生的学习兴趣。课上，同学们认真聆听、学习，积极发言，他们动听的演唱、生动丰富的想象力和准确形象的互评，给听课老师们留下了深刻的印象。课后，唐艳老师对徐老师这节课做了点评。她说，在强调核心素养教育的今天，徐老师的教育深深的抓住了教育的创新，让学生主动学习，在音乐知识和技能方面悄无声息的传给了学生，通过表演、游戏、创编等小组活动建设，徐老师培养了学生的听、辨、唱、创造的能力，激发学生学习音乐的内在兴趣，让音乐走进学生的心灵深处。</p><p class="qf_image big noneditable" contenteditable="false"><img src="https://pic.app.yilongnews.com/forum/20231122140133front2_0_787405_FubWpHFgrAXorDvGgvcWoYDAba8t.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9waWMuYXBwLnlpbG9uZ25ld3MuY29tL2FkbWluX0ZrXzZPVWNxSkppbDBhaEdkN0FoOUR6bk9RNXEucG5n/dissolve/40/gravity/SouthEast" alt="" width="1024" height="683" data-qf-origin="forum/20231122140133front2_0_787405_FubWpHFgrAXorDvGgvcWoYDAba8t.jpg?watermark/1/image/aHR0cHM6Ly9waWMuYXBwLnlpbG9uZ25ld3MuY29tL2FkbWluX0ZrXzZPVWNxSkppbDBhaEdkN0FoOUR6bk9RNXEucG5n/dissolve/40/gravity/SouthEast" /></p><p> </p><p>音乐是灵魂的语言，让音乐教学做到“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的教育目的，是我们不懈的追求。每次的教研就是一次心灵的碰撞，一次经验的分享，也是一份责任，更是一种激励。“音”为爱，“乐”有情，艺体组的老师们将以新课标为指引，“五学”课堂为导向，勤于学习，勇于实践，敢于创新，乘着音乐的翅膀，携手飞向更美的前方！</p> <!----></div> 支持支持支持支持支持 祝贺祝贺祝贺祝贺祝贺 音乐是灵魂的语言，让音乐教学做到“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的教育目的，是我们不懈的追求。
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