“新”光熠熠，芳华初绽 --永乐小学语文组第三次教研活动
<!----><style type="text/css">html{font-size:375%}</style><link href="https://pic.app.yilongnews.com/static/publish/css/style.css?v=1605251010499" rel="stylesheet" position="1" data-qf-origin="/static/publish/css/style.css?v=1605251010499"><!-- 付费贴--> <div class="preview_article "> <!----> <p> 为了促进学校教师进一步领悟新课标理念，用新课标指导自己教学，也为了促进新教师专业成长，提高新教师课堂教学技艺和教学能力，永乐小学校于2022年10月18日聚焦课堂，开展了新教师汇报课教学研讨活动。</p><p> 教师张坤执教的二年级语文上册《曹冲称象》。她用亲切的语言娓娓道来，用“温故知新”的方式导入课堂，紧紧围绕三个问题“为什么称象？怎么称象？称象的结果？”进行课文讲解，教学过程中抓住文中重点句段让学生精读品析，由浅入深，层层递进，做到图文结合，有效利用课文插图，激发了学生学习兴趣，学生们轻松掌握了“曹冲称象整个过程”这个教学重难点，让学生明白了自己应向曹冲那样做一个遇事爱动脑筋的孩子！她的教学体现了语文教学新课标理念工具性，人文性的统一，也展示了一个新教师扎实的语文教学功底！</p><p> 教师王丹执教的文言文《伯牙绝弦》。她采用听音乐 :高山流水，创设情境；初读课文，整体感知，读准读顺；理解课题，了解作者；结合注释，观看插图，理解文意；根据文意，讲解故事，了解知音；聚焦知音，课堂托展；补充资料，了解人物；再通过“配乐读、指名读，师范读、生竞争读等，让学生读中感悟，读中理解，领悟编者意图，体会课文表达情感，上出了文言文的特点，展示了年轻老师独特的个人魅力，较高的学科素养！</p><p> 课后，两位主讲老师从教学预设和课堂教学，进行了教后反思，语文组老师逐一进行了点评，给予了充分肯定，高度评价，同时给出了真诚建议，这样以研促教，让新进教师在此次动中得到淬炼成长。</p> <!----></div> 好活动，好记实，好报导 搞得好 百年大计,教育为本 先点个赞赞赞赞赞 整得好
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